Séjour à New York avec des Terminales

Forum New York

Bonjour,
je me lance dans le projet d’emmener des Terminales à NY. On sera une quarantaine. Est-ce qu’il y a des visites que vous me déconseillez avec ce nombre ? Ou au contraire des choses que vous me conseillez ? Quelle auberge de jeunesse pourriez-vous me recommander ? Combien coûte une MetroCard (pour le budget du projet) ? J’ai lu qu’on ne pouvait pas acheter plus de 2 MetroCard avec une carte bleue ? Ah je vais avoir du mal à en acheter 40 alors :wink: ! Et enfin, combien de temps puis-je réserver à l’avance un spectacle de Broadway ? (Le voyage est prévu pour la période de Noël 2024).
Merci beaucoup pour vos conseils !

Bonjour Harps,

Pour l’organisation d’un tel voyage au regard du nombre de participants, il me semble plus judicieux de passer par un professionnel de l’organisation de séjours scolaires.
Il aura les réponses à toutes vos questions logistiques.
Un avis personnel à la marge : la période choisie est tout sauf idéale.

@harps ,
" passer par un professionnel de l’organisation de séjours scolaires ": oui, pour les transports et le choix du logement ; demandez plusieurs ’ devis ’ .
J’allais répondre, avant souris grise, que le choix de la période était discutable à tout point de vue … : prix, météo , … ; le début du printemps me semblerait plus agréable !
Si 40 participant(e)s, il vous faudrait être 4 accompagnants au moins, de façon à pouvoir partager le groupe en 2 pour les visites en journée .
Les étudiants devraient s’impliquer eux-mêmes dans le projet, en s’informant d’abord et proposant des visites qui les intéressent ; il sera alors possible de former des groupes, variables selon les jours, et, au lieu de ‘subir’ le voyage, ils seront impliqués et motivés …
Le mot d’ordre, plus encore que lors d’un voyage en famille, est de varier les activités, d’en imposer certaines et de laisser un temps libre pour l’improvisation personnelle de temps en temps !

Pour avoir organisé 10 voyages de terminale dans les ‘grandes’ villes ou capitales d’Europe, je peux vous dire que ce sont des voyages qui se préparent, qui demandent une organisation sans faille ( !!!) mais que leur réussite est une récompense pour tous !

Passer par un professionnel pour la logistique ne remet pas en cause l’organisation du séjour sur place.
Quel que soit l’intérêt de cet enseignant pour la ville, il faudra qu’il ait déjà une certaine connaissance du terrain pour mener à bien la construction du rêve qui va se complexifier à cause de la période choisie.

Le financement du projet dépend vraiment du coût de la Metrocard (35 $) ?

Avec une certaine ironie, je dirais que cette année n’est certainement celle qui est la plus flexible pour un voyage.
Mais bon ! Vu l’enjeu où le gros lot est distribué à tous, on peut relativiser.
Si vraiment ce professeur tient à cette expérience de groupe, y aller aux congés de Toussaint serait bien plus pertinent.
Vous semblez oublier un critère dans votre analyse des dates qui se caleraient sur les congés scolaires : les voyages scolaires ne sont pas organisés sur les dates accordées à tous.
On ne retire pas aux élèves l’opportunité de passer leurs vacances scolaires en famille.

Metrocard qui n’existera sans doute plus en fin d’année 2024 remplacée par le système OMNY.
Dans ce cas-là, chaque élève pourra avoir accès aux transports en commun individuellement avec son téléphone via l’appli.
Un souci secondaire de réglé.

C’est bien ce que je dis.
Ceci étant, si vous connaissez bien la Turquie, je pense que NYC vous échappe un peu !
NYC en janvier ?
Il y a mieux comme choix.
Certes les tarifs s’effondrent mais le froid part en flèche.
Je vois mal des élèves de terminale engager leur année scolaire en septembre avec un voyage dont le coût explosera.
Septembre est un mois où les tarifs d’hébergement sont très élevés

Qu’est-ce qui ne sera pas gratuit ?
Un organisme spécialisé dans l’organisation d’un séjour (vol + hébergement sans rien d’autre) peut négocier des tarifs de groupe qu’un particulier n’obtiendra pas.
Tout travail mérite salaire sauf ici où tout renseignement et aide renforcée sont gratuits.

N’est-ce pas ce que j’explique avant que vous ne fassiez ce commentaire ?
Où avez-vous lu que j’évoquais le printemps ?
Personnellement, rien ne me bloque pour janvier puisque je n’irai jamais à cette date.
Si le professeur veut offrir une expérience unique à NYC, ce ne sera certainement pas en janvier que ce sera le jackpot !
En automne, la ville change de couleur et d’ambiances : c’est la période d’Halloween.

La passion ne règle pas tout.
Les contraintes structurelles, matérielles, d’un tel projet, avec une prise en compte de tous les paramètres périphériques (administratifs) comme les assurances, la majorité ou la minorité des élèves, etc…ne relèvent pas de la passion pour la ville.

Une remarque à la marge : entre parcours sup qui ressemble plus à une loterie qu’à un process pertinent et le diplôme qui relève de l’Ecole des fans, il est certain que ces élèves peuvent penser à autre chose.
Dans l’absolu, la classe qui aurait le moins d’enjeu serait la seconde, mais bon…je ne suis pas prof et surtout pas engagée dans un tel projet.
Ouf ! :joy:

Alors-là ! J’en doute, du moins pour les participants.
Même si le professeur enveloppe le projet dans un beau papier de soie culturel, je doute que ce soit ce qui appâtera les élèves et les familles qui ne seront pas dupes.

Je ne crois pas du tout à l’efficacité d’un séjour linguistique sauf à être en immersion totale dans une famille. Ce n’est pas le cas ici où l’hébergement est envisagé en AJ.
Autrement dit, tout ce petit monde évoluera entre eux sans imprégnation linguistique efficace.
Non !
Tout ça n’est qu’un alibi pour aller faire la fête à NYC en réalisant un rêve commun sous couvert de voyage scolaire…

Bravo à vous Brigitte 42.

Il existe un paramètre considérable à ne pas négliger pour un voyage à NYC (ou n’importe où aux USA) : le risque santé.
En Europe, si un de vos élèves a un souci, il sera facilement pris en charge par le système d’assurances médicales classiques dont nous bénéficions tous.
Aux USA, c’est une autre paire de manches.
Si vous ne blindez pas le risque “santé” vous ne devez même pas envisager de partir.
J’ignore tout de l’offre des assurances pour un groupe mais un contrat doit absolument couvrir chacun des participants.

Je dis beaucoup de mal de tout le système de l’EN mais inutile de justifier mon appréciation fondée.
Les données sont publiques et je suis très bien placée pour en juger…

Quelle spécialité : économie vs Wall St ?
Là, je “me marre”… :rofl:
Aucune spécialité de terminale ne peut légitimer ce choix.
Je maintiens que c’est l’imagerie d’Epinal qui agit comme un aimant, le reste n’étant qu’alibis. :stuck_out_tongue_winking_eye:

Un professionnel fera ça mieux qu’un groupe de personnes de bonne volonté qui n’y connait rien…
De plus, avec un professionnel, le contrat engage sa responsabilité.
C’est une garantie supplémentaire s’il y a un problème de dernière minute.

Alors NYC est une pirouette pour faire passer la pilule…aux familles.
Ne me dites pas qu’un voyage touristique à NYC va satisfaire les manques pour assimiler l’enseignement de spécialité ?
Connaissez-vous seulement cette ville ?

Ah, non !
Impossible ! On ne peut comparer ces trois villes à NYC et vous savez bien pourquoi… :rofl: :rofl: :rofl:

Harps, voici toutes les informations sur le système OMNY qui va remplacer la metrocard physique.

Concernant les places pour assister à un show à Broadway, tout dépendra de la date retenue.
Il existe des possibilités d’obtenir des billets à prix modérés mais l’offre ne court pas toute l’année.
Plus vous anticiperez votre achat moins il y aura de possibilité de minorer le prix de la place.
Vous ne dites pas à quel spectacle s’arrêterait votre choix.
C’est très important de le connaître pour vous aider.
S’agira-t-il de show on Broadway ou Off Broadway. ?
La différence entre les deux appellations joue sur le nombre de spectateurs admis en salle.

Avant de continuer à polémiquer ce serait peut-être mieux d’attendre le retour de Harps, initiateur/trice du projet, car vous ignorez tout des conditions qui l’entourent: établissement public/ privé? Source des financements du voyage?
Peut-être aussi que Harps n’avait pas encore conscience du gros problème des assurances santé.
Comme Brigitte, j’ai organisé plusieurs voyages d’élèves en Europe, c’est une logistique très lourde.
C’est aussi une ouverture d’esprit vers d’autres façons de vivre, et, du moins en ce qui concernait mes élèves , pour beaucoup d’entre eux, c’était l’unique possibilité de faire connaissance avec d’autres civilisations, car un voyage " linguistique" dans un groupe de 40 ne peut en aucun cas être un objectif pédagogique.
En résumé , attendons le retour d’opinion de Harps

Minsk en hiver ?
Non, je n’ai AUCUNE envie de jouer les masos ?
Quant à l’Albanie, je vous la laisse volontiers.
Quel fun pour des lycéens que de se projeter dans un voyage à Tirana.
Je suis jalouse… :crazy_face:

Vous avez raison !
N’ayant aucune expérience d’organisation de ce genre de voyage, mon expertise ne vaut que pour un séjour dans la ville dont je pense maîtriser tous les ressorts.

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Une activité unique qui est peu pratiquée par les touristes mais qui emballerait vos jeunes : assister à un Late Show.
C’est gratuit mais il faut réserver.
Une expérience de plateau TV dont ils se souviendront et qui les obligera à s’engager dans la compréhension de la langue s’ils veulent en profiter pleinement : fun et pédagogie associés.

Sur le Forum Routard on a vraiment de la chance d’avoir une experte en tout et qui sait toujours tout sur tout !

Vous devriez vous abstenir de ce genre de commentaire dans la mesure où vous ignorez qui je suis…

Bonjour à tous,
Merci beaucoup pour toutes vos réponses !!! C’est la première fois que j’organise un voyage scolaire alors toutes vos expériences me sont intéressantes !
Ce voyage aura lieu dans le cadre de l’étude géographique de la ville de NY pour l’épreuve orale de la DNL. Tous les aspects de NY sont utiles pour cette épreuve ce qui me permet d’organiser un voyage avec le programme que je veux (culture/économie/architecture/urbanisme/gastronomie/gentrification/diversité, etc.). Le contexte social : nous sommes dans un lycée privé avec une liberté pédagogique très grande et des moyens financiers des élèves non négligeables. Oui je sais j’ai de la chance mais j’ai fait mon devoir dans le public pendant des années sans aucune reconnaissance et je me suis débrouillée pour passer dans le privé avec tous les obstacles qu’on a mis sur mon chemin. Bref, comme le dirait notre nouvelle ministre de l’EN en creux : l’école publique n’est pas à la hauteur (Et pourtant on a des profs hautement qualifiés, je peux vous le dire, sous-utilisés et pas reconnus mais c’est un autre débat).

Le prix de la MétroCard c’est juste pour le budget, c’est pas ça qui bloquera le projet mais c’est pour présenter un budget le plus juste possible aux familles. Je vais compter 25$ par personne et par jour pour les repas et 25$ pour les visites, vous en pensez quoi ?

Pour la période, merci de vos conseils. Effectivement passé 2025, les Tles ne bougent plus du lycée. J’ai choisi la période de Noël parce que d’expérience on est fatigué en décembre et on travaille pas de façon idéale. Quelles sont vos réticences pour décembre ? Le froid ou d’autres raisons ?

Super ! Vous avez un plateau TV à me conseiller ?

@harps, @sourisgrise, @reveuse_1983 … et aux autres,
Je suis très étonnée des nombreuses réactions et de l’intérêt manifesté pour le sujet ‘voyage de fin de terminale’ que ce soit à N Y ou dans d’autres villes ; vous avez abordé beaucoup de sujets, tels que

  • le calendrier d’une classe de terminale ,
  • les subventions et le financement du voyage ,
  • les risques ( santé , … ) et les assurances nécessaires au départ, …
  • les objectifs d’un tel voyage, …
    L’ayant réalisé, 10 fois et chaque fois avec des groupes de 40 -45 étudiants, je puis dire que tous ces thèmes se sont présentés lors de l’organisation et que chacun a été résolu au cours des 6 ou 7 mois précédant le voyage .
    Cependant, si @harps nous lit, elle doit être découragée avant même d’y avoir pensé, elle qui se demande comment acheter les cartes de métro …
    Je donne quelques points importants :
    – le calendrier : nous n’avons pas ces contraintes ( ??? ) du timing français mais, partant 6 ou 7 jours en tout, nous essayions d’inclure dans le voyage un WE et un ‘pont’, comme du 1er mai ou … , pour éviter une longue absence aux cours : toujours bien accepté ( sinon, rien n’aurait eu lieu ).
    – des subventions : aucune mais des activités organisées dans l’école et aide ponctuelle dans des cas précis .
    – ‘aspect assurances et santé’ : jamais N Y, donc seulement l’assurance obligatoire qu’ont les parents ou adultes responsables …
    – objectifs : pour beaucoup d’étudiants de notre lycée, c’était l’unique possibilité de vivre les vacances autrement que face à une plage et d’apprécier aussi le côté ‘culturel’ de la découverte d’un pays . L’aspect ‘tourisme’ n’est pas négligeable non plus, de même que la demande de ‘temps libre’ et sa gestion !!!
    – Objectifs pratiques aussi : apprendre à des gamins de 18 ans comment lire la carte d’une ville ( papier ou GSM), s’y déplacer, se débrouiller avec métro et bus : toutes choses avec lesquelles une partie de nos élèves n’étaient pas familiarisés et ont eu, en 3 jours, l’impression d’avoir ‘grandis’ !!!

Bone journée !

J’aimerais qu’on assiste à un show classique pour Broadway : Chicago, cats ou n’importe. Vraiment de la culture typique de Broadway qui s’exporte dans le monde.

Merci beaucoup de penser à moi ! Non rassurez-vous je ne suis pas découragée ! Je suis dans un lycée qui a une très très grande expérience des voyages et notamment aux États-Unis. Malheureusement, je dois chercher un peu toute seule pour l’instant pour bâtir mon projet car 1) l’ambiance entre certains profs n’est pas top dans l’établissement 2) je suis la petite nouvelle qui doit faire ses preuves… C’est comme ça, ça fait partie du jeu et je l’accepte. Une fois que mon dossier matériel (mais théorique) sera bâti, je sais que j’aurai de l’aide pour le voyage concret.

Effectivement, pas pendant les vacances !

Merci beaucoup pour ces précieux conseils !!! Et même pour la visite d’un musée, se diviser en 3 groupes et tellement plus gérable ! Merci
Je pense que mes élèves vont effectivement beaucoup s’impliquer, ce sont eux qui m’ont donné cette idée, certains regardent déjà des prix, me questionnent toutes les semaines sur l’avancement etc.

Harps, ma remarque concernant le choix de la période de Noël concerne les conditions de visite.
Les journées sont très courtes.
La ville est très fréquentée, plus qu’à son ordinaire, ce qui complexifie les déplacements piétons dans certains secteurs, l’organisation des visites avec des temps d’attente.
Concernant le budget, vous êtes très en dessous de ce qu’il va falloir prévoir même avec un système de restauration simplifiée.
Il faudrait appliquer un coefficient de 2 voire 2 1/2 sur ce que vous avez noté pour le seul poste de restauration avec une prise de trois repas.
Pour l’AJ, voyez ce que propose celle de l’Upper West Side.: West Side YMCA.
Elle se trouve dans un bâtiment historique avec des infrastructures et services qui conviendraient bien à vos jeunes.
Concernant le choix d’une comédie musicale, le mieux serait d’en discuter avec eux en leur faisant une liste de suggestions. Tous ne seraient pas tenus de se rendre dans le même théâtre sachant que les spectacles se jouent dans le même secteur.
Quelques visites pourraient les intéresser :
La visite de la réserve de la Banque Federale. Elle est accessible aux groupes scolaires sur réservation. C’est gratuit.
Le musée de l’immigration de Ellis Island à coupler avec la visite de la statue de la Liberté. Gratuit aussi mais il faut payer le bateau pour s’y rendre.
Le skyscraper Museum](https://skyscraper.org/), gratuit aussi.
La visite de l’ONU avec guide pour monter aux salles de conférence.
Il faut réserver pour les groupes.
Pour les musées, comme le MET, c’est à envisager mais à vous de voir.
Manhattan propose de nombreuses découvertes architecturales qui sont très différentes selon les quartiers.
Pour une visite qui fait remonter le temps pour apprécier les conditions d’habitat du siècle dernier, vous avez le Tenement Museum.
Vous ne dites rien de la durée de ce voyage.
Si vous le pouvez envisagez au moins 7 jours.
Il existe de nombreuses visites gratuites possibles autres.
Si vous avez d’autres questions, nous essaierons d’y répondre.

Un très grand merci !!
Je comprends bien pour la période de Noël, nous avancerons un peu au ralenti. L’autre idée est le mois de novembre mais il est rempli de Bac Blanc + fin nov-déb déc tous les conseils de classe…
Je note tout dans un fichier. Là encore c’est une très bonne idée de diviser les groupes même pour le spectacle du soir. Plus le voyage sera personnalisé (ou donnera cette impression) plus chacun l’appréciera et se sentira impliqué. Mon but est qu’ils s’approprient le plus possible, dans des conditions restreintes, la culture américaine.

Avec 42 élèves, vous conseillez combien d’accompagnateurs ?

@harps ,
J’insiste même si ce sont des détails, au stade où en est le projet : se déplacer avec un groupe, même scindé en 2, de 20 à 25 personnes est pénible et, de même, faire patienter ce groupe avant une visite dans la cohue d’un hall surpeuplé n’est pas triste non plus .

J’ai l’expérience de me ( nous ! ) frayer un chemin, si l’on peut dire, non pas à N Y mais ce ne peut être que pire, mais à Florence et pourtant, c’était fin février ( le temps y était clément, une chance ! ) .

Oui, le budget ‘alimentation’ est TRES sous -estimé ; pour ne pas peser sur le prix total du voyage, nous avions pris l’option d’imposer une demi-pension comprise : le petit déj était l’occasion de se réunir pour rappeler l’organisation de la journée, puis le soir, le repas principal était compris aussi .
Le midi, tous n’avaient pas les mêmes désirs ni le même budget : pour avoir vécu une semaine en Floride ( cadeau d’IBM lors d’un challenge scolaire gagné, 2 années de suite ), nous avions observé que certains étudiants ne mangeaient pas ou quasi rien pour épargner l’argent du repas et s’acheter divers souvenirs …
Durant les voyages scolaires, nous laissions en général 2 heures libres le midi ; 3 repas à NY va représenter un coût .

La liste des visites gratuites de Souris Grise est très intéressante et sera fort utile !

Bonne journée !

Malheureusement, ce genre d’option en demi-pension n’existe pas à NYC.
L’idée était excellente.

Voici une liste de restaurants adaptés aux groupes.
Voyez leurs offres tarifaires sur le site de chacun d’entre eux pour une idée du budget pour le diner.
Le repas de midi pourrait être organisé en street food ou fast food.
L’offre est pléthorique dans ce domaine.

Hello !
Expérimentalement, pour gérer 2 groupes ( 20 à 25 chacun ), il en faudrait 4 , 2 par groupes !
Il s’agit de vérifier les entrées, de passer du temps à exhiber les billets, la liste des participants ( en Italie, notamment , il fallait la liste avec date de naissance, nationalité , … : le tout justifié par la direction de l’école avec signature et cachets : à photocopier de nombreuses fois ) et le 2ème vérifiait que personne dans le groupe ne manquait ou ne s’était pas attardé …
Sur place et quand on voit comment çà se passe , on peut augmenter le nombre des groupes . Il nous est arrivé d’être 3 seulement, durant 1 ou 2 jours, et même 2 au départ mais j’ai délégué qq contrôles à des étudiants .
Voyage 'personnalisé : très bonne idée et ce peut être fait, du moins en partie : visites et spectacle selon les désirs et les goûts, réunions et discussions avant le départ, même des semaines avant, que les étudiants s’approprient leur voyage et découvertes !
Rêveuse nous dit que le Lycée a son mot à dire : de fait, nous avons toujours été 3 femmes à accompagner et la 4ème variait …
Une année, la direction nous a imposé 2 hommes car le groupe était mixte : l’un … était un élève de plus à gérer et l’autre était incapable de suivre le rythme !
Moralité : il faut bien se connaître et s’entendre , pour voyager ( comme toujours ! ).
Bonne soirée !

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